留學(xué)服務(wù)：出國(guó)讀傳媒這些申請(qǐng)事項(xiàng)需關(guān)注

(資料圖片)

出國(guó)讀傳媒這些申請(qǐng)事項(xiàng)需關(guān)注(留學(xué)服務(wù)站)

趙丹是一名廣播編導(dǎo)專業(yè)的大三學(xué)生，去年她被美國(guó)紐約大學(xué)公共關(guān)系和企業(yè)溝通專業(yè)錄取。談到專業(yè)選擇，趙丹說(shuō)：“我的本碩專業(yè)都屬于傳媒類(lèi)。傳媒專業(yè)涵蓋方向廣，畢業(yè)后我想進(jìn)入電影行業(yè)，從事電影的宣傳發(fā)布工作，這需要具備影視和傳播學(xué)兩方面的知識(shí)。”

出國(guó)讀傳媒，是不少中國(guó)學(xué)生的選擇。傳媒專業(yè)觸及多個(gè)領(lǐng)域，除廣告學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)等典型學(xué)科分支，還包含市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、公共關(guān)系、影視制作等學(xué)科方向。

啟德留學(xué)的一組數(shù)據(jù)顯示，近3年中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)傳媒專業(yè)碩士研究生的占比逐年升高，和教育學(xué)同為文科類(lèi)留學(xué)申請(qǐng)的熱門(mén)專業(yè)。

在傳媒專業(yè)的申請(qǐng)錄取中，語(yǔ)言成績(jī)相當(dāng)重要。李黎是一名韓語(yǔ)專業(yè)的本科生，不久前她跨專業(yè)申請(qǐng)到韓國(guó)漢陽(yáng)大學(xué)媒體傳播專業(yè)。“我的TOPIK(韓語(yǔ)等級(jí)考試)考過(guò) 6級(jí)，英語(yǔ)雅思成績(jī)7分，語(yǔ)言成績(jī)是申請(qǐng)傳媒專業(yè)的重要考察部分，有的院校會(huì)在官網(wǎng)標(biāo)明雅思單項(xiàng)的最低分?jǐn)?shù)要求。”

啟德留學(xué)專家建議，學(xué)生確定申請(qǐng)傳媒專業(yè)后，要盡量提升語(yǔ)言成績(jī)。知名院校傳媒專業(yè)對(duì)語(yǔ)言的要求比較高，雅思通常要求7到7.5分，托福通常要求高于100分。原因之一是學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)需要閱讀大量文獻(xiàn)，同時(shí)考核形式以論文寫(xiě)作為主，所以是否具備不錯(cuò)的語(yǔ)言表達(dá)能力至關(guān)重要。

對(duì)想要跨專業(yè)讀研的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大部分院校傳媒專業(yè)接受社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、語(yǔ)言甚至理工類(lèi)專業(yè)的學(xué)生。在國(guó)內(nèi)讀英語(yǔ)專業(yè)的王婷不久前申請(qǐng)到英國(guó)華威大學(xué)的傳媒碩士項(xiàng)目，王婷認(rèn)為，外語(yǔ)專業(yè)讀傳媒可以將語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)和傳播知識(shí)結(jié)合起來(lái)，就業(yè)時(shí)選擇范圍更廣。

相關(guān)專家認(rèn)為，很多商科、理工科的學(xué)生擔(dān)心本科學(xué)習(xí)經(jīng)歷與傳媒專業(yè)不相關(guān)，在就業(yè)時(shí)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。其實(shí)這是個(gè)誤區(qū)，如今傳媒的職業(yè)分類(lèi)非常精細(xì)，如財(cái)經(jīng)、科技類(lèi)媒體招聘時(shí)偏好有金融、管理或理工科背景的學(xué)生，因此跨學(xué)科的教育背景實(shí)則是優(yōu)勢(shì)。

此外，對(duì)于新聞學(xué)、公共關(guān)系以及整合營(yíng)銷(xiāo)等實(shí)踐性較強(qiáng)的傳媒分支專業(yè)，在申請(qǐng)前積累實(shí)習(xí)經(jīng)歷能提高錄取成功概率。王婷說(shuō)：“申請(qǐng)好的項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)激烈，為了豐富簡(jiǎn)歷，我在本科期間有幾段與傳媒相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在外企市場(chǎng)部、電視臺(tái)有工作經(jīng)歷。以上經(jīng)歷我寫(xiě)在申請(qǐng)材料中，可以向招生官證明我對(duì)傳媒專業(yè)的熱情，增強(qiáng)錄取說(shuō)服力。”

據(jù)百利天下留學(xué)專家介紹，以申請(qǐng)美國(guó)的傳媒專業(yè)為例，實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅是個(gè)人簡(jiǎn)歷上的羅列項(xiàng)，而且有助于申請(qǐng)人在個(gè)人陳述中敘述職業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，實(shí)習(xí)期間如果表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)生還可能收獲工作主管的推薦信，這也是招生官做錄取決定的重要參考素材。(張舟)