韓國華裔青少年：期待科技助力綠色減碳生活-天天快看

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中新社首爾3月29日電 題：韓國華裔青少年：期待科技助力綠色減碳生活

作者 劉旭 萬佳欣

當(dāng)?shù)貢r間18日，由中國僑聯(lián)和梅蘭書院支持，北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院、中國福利會少年宮、騰訊微信共同發(fā)起的首屆青少年人工智能與未來媒體全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽(下稱“挑戰(zhàn)賽”)海外賽道成績揭曉。來自中韓子女教育協(xié)會的鄭明賢、韓惠霖、鄭藝恩、李準(zhǔn)赫青少年團(tuán)隊(duì)在指導(dǎo)教師毛萍的帶領(lǐng)下，自主編程創(chuàng)建的小程序“我的小地球”作品獲得微信創(chuàng)新獎。

近日，挑戰(zhàn)賽獲獎選手及指導(dǎo)教師接受中新社記者專訪。他們表示，希望通過監(jiān)測人們生活中產(chǎn)生的碳排放量，提高人們關(guān)注碳排放量的意識，并號召人們逐漸減少碳排放，以科技助力綠色減碳的環(huán)保生活。

參賽選手介紹，本次“我的小地球”團(tuán)隊(duì)參賽之所以選擇編程有關(guān)“碳排放”的小程序，初衷在于期望人們意識到碳排放超標(biāo)這個全球性的問題，并能夠不斷有意識地嘗試減少碳排放量。小程序在推廣使用中也得到了其他使用者的認(rèn)可。正就讀中學(xué)三年級的韓蕙霖把小程序分享給了中國語學(xué)院的小朋友，大家表示這款小程序做得簡單明了，使用方法便捷。“他們沒有想到使用手機(jī)也能產(chǎn)出這么多的碳排放，感到特別驚訝，這也讓我體會到這個作品的實(shí)際意義。”韓蕙霖說。

青少年們在創(chuàng)建小程序的過程中，也曾遇到過困難。韓蕙霖坦言，“小程序編程界面是用中文寫的，我們理解起來有些吃力，需要借助翻譯器或者媽媽幫忙翻譯來理解中文。”中韓子女教育協(xié)會會長高潔也表示，語言是一種工具，本次活動在鼓勵青少年挑戰(zhàn)編程的同時，也提高了他們對中文的學(xué)習(xí)興趣。

談及如何進(jìn)一步優(yōu)化小程序，目前正就讀高一的鄭明賢提出想法：“如果有時間的話，未來可能會增加具體碳排放的種類”，“另外小程序目前只能計(jì)算產(chǎn)生了多少碳排放量，并不能減少排放量，之后我們可以在這方面改進(jìn)優(yōu)化，比如提出減少碳排放量以及節(jié)能環(huán)保的實(shí)際建議”。

在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年們也有自己獨(dú)到的減碳思路。目前正就讀初中二年級的李準(zhǔn)赫介紹，我們?nèi)コ匈徫锏臅r候，可以減少使用塑料袋。同為初中二年級的鄭藝恩則表示，可以自帶杯光顧咖啡廳。韓蕙霖則是推薦低碳出行，盡量選擇騎自行車或者步行到達(dá)目的地，還可以減少手機(jī)的開機(jī)時間等。

關(guān)于未來的夢想，青少年們各抒己見。韓蕙霖未來想當(dāng)自動農(nóng)場的CEO，可以在自己編程的機(jī)器自動農(nóng)場中培育基因改良動物；李準(zhǔn)赫以前想當(dāng)編程師，不過他坦言目前覺得有點(diǎn)難；鄭藝恩計(jì)劃在未來使用高科技制作飲料，并生產(chǎn)制作飲料的機(jī)器；鄭明賢則對醫(yī)學(xué)和人工智能領(lǐng)域比較感興趣，認(rèn)為從事這樣的工作很有趣。

挑戰(zhàn)賽指導(dǎo)教師毛萍希望，國內(nèi)外可以在創(chuàng)意性比賽方面加大投入力度，多多培養(yǎng)創(chuàng)意人才，鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力與想象力，去探索新的無限可能。(完)