當(dāng)前熱點(diǎn)-教育部：擬于近期開(kāi)展“十四五”高校科技助力鄉(xiāng)村振興示范工程項(xiàng)目

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中國(guó)發(fā)展網(wǎng)訊 7月26日，教育部舉辦“教育這十年”系列新聞發(fā)布會(huì)，介紹黨的十八大以來(lái)直屬高校定點(diǎn)幫扶工作成效。教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長(zhǎng)雷朝滋介紹了高校鄉(xiāng)村振興科技創(chuàng)新行動(dòng)取得的成就。在回答記者提出的“在科技助力鄉(xiāng)村振興方面還將采取哪些舉措”這一問(wèn)題，雷朝滋表示，教育部在認(rèn)真組織高校總結(jié)落實(shí)鄉(xiāng)村振興科技創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃的工作成效，在此基礎(chǔ)上，擬于近期開(kāi)展“十四五”高校科技助力鄉(xiāng)村振興示范工程項(xiàng)目。

示范工程旨在總結(jié)前期工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮高校科技人才優(yōu)勢(shì)，研發(fā)新技術(shù)、探索新機(jī)制，形成可示范推廣的典型經(jīng)驗(yàn)，全面提升高校科技助力鄉(xiāng)村振興水平，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供堅(jiān)實(shí)的科技支撐、人才支撐。主要從以下五個(gè)方面開(kāi)展工作：

一是開(kāi)展種業(yè)研發(fā)示范工程。為保障糧食安全、促進(jìn)農(nóng)民增收，必須不斷提升種業(yè)創(chuàng)新水平。加強(qiáng)種源“卡脖子”技術(shù)攻關(guān)。種業(yè)研發(fā)示范工程將針對(duì)主要糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物、畜禽水產(chǎn)等開(kāi)展品種創(chuàng)新，因地制宜，突破品種創(chuàng)制、規(guī)模制種等環(huán)節(jié)的關(guān)鍵技術(shù)，確保增產(chǎn)增收，提升經(jīng)濟(jì)效益。　　

二是開(kāi)展智慧農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)示范工程。圍繞農(nóng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展新需求，開(kāi)展智能拖拉機(jī)、無(wú)人機(jī)等農(nóng)業(yè)裝備研發(fā)，推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品種植養(yǎng)殖、儲(chǔ)運(yùn)及加工智能化；利用農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能等技術(shù)，提供精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)信息服務(wù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、交易、加工、物流、倉(cāng)儲(chǔ)全環(huán)節(jié)協(xié)同，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率；聚焦農(nóng)業(yè)重大病蟲(chóng)害防治、動(dòng)物疫病防控、化肥農(nóng)藥減施增效、農(nóng)業(yè)廢棄物管理等需求，通過(guò)微生物農(nóng)藥技術(shù)、疫苗研制等手段，支撐農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展。2022-07-26 11:06:57雷朝滋：　　

三是開(kāi)展一二三產(chǎn)業(yè)融合示范工程。引導(dǎo)高校緊緊抓住鄉(xiāng)村旅游、休閑農(nóng)業(yè)、文化體驗(yàn)、健康養(yǎng)老、電子商務(wù)等在農(nóng)村蓬勃興起的新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，通過(guò)現(xiàn)代化的生產(chǎn)技術(shù)、信息技術(shù)、溯源技術(shù)等，提高農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代化加工與質(zhì)量安全水平，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工流通業(yè)；通過(guò)智慧旅游、虛擬現(xiàn)實(shí)等系統(tǒng)建設(shè)，提升鄉(xiāng)村吸引力、知名度，推動(dòng)鄉(xiāng)村現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，拓展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)增值增效。　　

四是開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化示范工程。建立高校對(duì)接服務(wù)農(nóng)業(yè)企業(yè)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)“揭榜掛帥”“賽馬制”等方式，理清農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展過(guò)程中各主體的需求，實(shí)現(xiàn)高校科技產(chǎn)出與農(nóng)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的精準(zhǔn)匹配；積極推動(dòng)科技成果實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)價(jià)值，激發(fā)高校科技創(chuàng)新促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動(dòng)力；利用數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)契機(jī)，完善農(nóng)業(yè)科技社會(huì)化服務(wù)體系，推動(dòng)更多農(nóng)業(yè)科技成果惠及民生。

五是開(kāi)展鄉(xiāng)村振興人才培育示范工程。鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。健全高校專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到鄉(xiāng)村掛職、兼職和離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度，促進(jìn)高校不同學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的人才發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極投身鄉(xiāng)村建設(shè)；加大涉農(nóng)高校、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)力度，推進(jìn)涉農(nóng)高端人才培養(yǎng)，加強(qiáng)新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人才、公共服務(wù)人才培訓(xùn)，為鄉(xiāng)村振興提供全方位、多元化的人才和智力支撐。